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Curriculum Mapping of Retrofit and Low-Carbon Design Strategies in Higher Education

高等教育における改修と低炭素設計戦略のカリキュラムマッピング (AI 翻訳)

Roshni Bhagatkar, Dominika Malkowska, Eleni Toumpanaki

Mendeley Dataデータセット2026-06-03#省エネ
DOI: 10.17632/kj4mp29hy4
原典: https://doi.org/10.17632/kj4mp29hy4

🤖 gxceed AI 要約

日本語

本論文は、高等教育機関における改修・低炭素設計に関連するカリキュラムを体系的にマッピングしたデータベースを提示する。英国の大学を対象に、サステナビリティ、建築物理学、エネルギーシステム、既存建築物、気候変動、設計などのモジュールがどの程度カバーされているかを分析。グリーンスキル不足解消に向けた高等教育の役割を明らかにする。

English

This paper presents a database mapping how higher education courses and modules engage with retrofit and low-carbon design knowledge and skills, covering sustainability, building physics, energy systems, existing buildings, climate change, and design. It addresses the green skills gap in the construction sector by analyzing curricula in UK universities.

Unofficial AI-generated summary based on the public title and abstract. Not an official translation.

📝 gxceed 編集解説 — Why this matters

日本のGX文脈において

日本でも建設分野のグリーンスキル不足が課題であり、高等教育における脱炭素教育の充実が求められる。本データベースは、日本の大学カリキュラムの評価や改善に示唆を与える可能性がある。

In the global GX context

Globally, the green skills gap is a barrier to scaling retrofit for net-zero targets. This mapping provides a methodology for assessing and benchmarking higher education curricula, relevant for policy discussions on workforce development and climate education.

👥 読者別の含意

🔬研究者:Researchers in sustainability education can use this database as a baseline for comparative studies or to track curriculum evolution.

🏢実務担当者:Corporate sustainability teams involved in talent pipeline development can reference this to identify skill gaps in graduate recruits.

🏛政策担当者:Policymakers in education and climate can leverage this to align higher education curricula with national retrofit and decarbonization strategies.

📄 Abstract（原文）

Retrofitting existing buildings is a key priority for decarbonising the built environment and achieving net-zero targets. However, the delivery of retrofit at scale is constrained by significant green skills shortages across the construction sector. While the skills gap in Further Education have attracted considerable attention, less emphasis has been given to Higher Education. This database addresses that gap by mapping how Higher Education courses and modules engage with retrofit-related knowledge and skills, including sustainability, building physics, energy systems, existing buildings, climate change, and design.

🔗 Provenance — このレコードを発見したソース

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gxceed は公開メタデータに基づく研究支援データセットです。要約・翻訳・解説は AI 支援で生成されています。 最終的な解釈・検証は利用者が原典資料に基づいて行うことを前提とします。