イスラム再生可能エネルギー基金とグリーン・イスラム債の統合によるシャリア経済に基づくグリーンマイクログリッド

Unofficial AI-generated summary based on the public title and abstract. Not an official translation.

🔬研究者:Researchers in Islamic finance and renewable energy can explore the conceptual framework for integrating sharia principles with green microgrid financing.

🏢実務担当者:University sustainability teams and green finance practitioners can consider similar community-based investment models to fund campus renewable projects.

🏛政策担当者:Policymakers in Islamic countries and green finance regulators can examine this model for promoting inclusive green finance.

世界的なエネルギー危機と、化石燃料への継続的な依存によって引き起こされる二酸化炭素排出量の増加は、インドネシアを含む持続可能な開発にとって大きな課題となっている。高等教育分野においては、グリーンキャンパス構想を通じた再生可能エネルギーの導入は、依然として重大な障害に直面している。特に、グリーンファイナンスの限界、学術コミュニティの参加率の低さ、そしてイスラム経済学と再生可能エネルギー技術の統合の欠如である。それにもかかわらず、大学は、持続可能なイスラム・グリーン経済への移行を支援する若い世代を育成できるイノベーションと教育の中心として戦略的役割を担っている。本研究は、規制、イスラム経済理論、グリーンファイナンス、再生可能エネルギー概念に関する文献調査を通じて、概念的および質的記述的アプローチと規範的概念的志向性を用いた規範的・法学的方法を採用している。本研究は、イスラム再生可能基金（IRF）とグリーン・イスラム債（GIN）の統合を通じて、大学環境内のグリーンマイクログリッド開発を支援する、革新的で参加型かつ持続可能なシャリーア準拠の資金調達モデルを策定することを目的としている。調査結果から、GINは、学生、教員、卒業生、そしてより広範な学術コミュニティが、デジタルで透明性が高くシャリーア準拠のメカニズムを通じて再生可能エネルギープロジェクトへの投資家として参加することを可能にする、コミュニティベースのイスラム・グリーン金融商品として機能することが明らかになった。GINは、ムダーラバとムシャーラカの原則に基づくマイクロ投資スキームとして機能することに加え、学生のグリーンスキル、イスラム金融リテラシー、リーダーシップ能力、生態学的意識を強化する体験学習プラットフォームとしても機能する。したがって、IRFとGINの統合は、エネルギー自立型で環境的に持続可能なキャンパスを確立すると同時に、世界的なエネルギー移行の時代におけるイスラム経済発展を前進させる可能性を有している。

AI 翻訳（deepseek-v4-flash）。 正確を期す場合は下の原文を参照してください。

The global energy crisis and rising carbon emissions caused by the continued dependence on fossil fuels have become major challenges to sustainable development, including in Indonesia. In the higher education sector, the implementation of renewable energy through the green campus concept still faces significant obstacles, particularly limited green financing, low participation of academic communities, and the lack of integration between Islamic economics and renewable energy technology. Nevertheless, universities possess a strategic role as centers of innovation and education capable of fostering a younger generation that supports the transition toward a sustainable Islamic green economy. This research employs a normative-juridical method using conceptual and qualitative-descriptive approaches with a normative-conceptual orientation through library research on regulations, Islamic economic theories, green finance, and renewable energy concepts. The study aims to formulate an innovative, participatory, and sustainable sharia-based financing model to support the development of green microgrids within university environments through the integration of the Islamic Renewable Fund (IRF) and Green Islamic Note (GIN). The findings reveal that GIN functions as a community-based Islamic green financing instrument that enables students, lecturers, alumni, and the broader academic community to participate as investors in renewable energy projects through a digital, transparent, and sharia-compliant mechanism. In addition to serving as a micro-investment scheme based on mudharabah and musyarakah principles, GIN also acts as an experiential learning platform that strengthens students’ green skills, Islamic financial literacy, leadership capacity, and ecological awareness. Therefore, the integration of IRF and GIN has the potential to establish energy-independent and environmentally sustainable campuses while simultaneously advancing Islamic economic development in the era of global energy transition.

• semanticscholar https://doi.org/10.59833/jw2ntw36first seen 2026-07-01 05:47:40
• openaire https://doi.org/10.59833/jw2ntw36first seen 2026-08-04 04:44:57 · last seen 2026-09-22 04:27:09