← 論文一覧に戻る

中国の中央集権システムにおける教育と気候変動：一次影響からシステムレベルの変革へ

Education and climate change in China’s centralized system: from first-order impacts to system-level transformation (原題)

Fernando Reimers, Jason Cong Lin

Environmental Education Research📚 査読済 / ジャーナル2026-08-06#政策Origin: CN
DOI: 10.1080/13504622.2026.2712503
原典: https://doi.org/10.1080/13504622.2026.2712503

🤖 gxceed AI 要約

日本語

本論文は、中国の中央集権的な教育システムが気候変動にどのように対応し、変革するかを分析する。教育が気候変動の影響を緩和し、適応するためのシステムレベルの変革の可能性を探る。

English

This paper analyzes how China's centralized education system responds to and transforms in the face of climate change, exploring the potential for system-level transformation to mitigate and adapt to climate impacts.

Unofficial AI-generated summary based on the public title and abstract. Not an official translation.

📝 gxceed 編集解説 — Why this matters

日本のGX文脈において

中国の教育システムと気候変動の関係は、日本のGX人材育成や教育政策に示唆を与える可能性がある。ただし、直接的な日本への適用は限定的。

In the global GX context

This study offers insights into how centralized education systems can drive climate action, relevant for global discussions on climate education and policy integration.

👥 読者別の含意

🔬研究者:Provides a framework for understanding education's role in climate transformation within centralized systems.

🏛政策担当者:Highlights the importance of integrating climate change into education policy for long-term systemic change.

🔗 Provenance — このレコードを発見したソース

🔔 こうした論文の新着を逃したくない方は キーワードアラート に登録（無料・3キーワードまで）。

gxceed は公開メタデータに基づく研究支援データセットです。要約・翻訳・解説は AI 支援で生成されています。 最終的な解釈・検証は利用者が原典資料に基づいて行うことを前提とします。